Презентация культура древнего египта. Урок: История, Тема: История, Вид: Презентации. Культура Древнего Египта. Чтобы посмотреть презентацию нажмите на ссылку в столбце «Название презентации». Чтобы бесплатно скачать презентацию нажмите на ссылку в колонке «Скачать». Учитель ИЗО, МХК МОУ гимназии . Почему древний греческий историк геродот назвал египет даром нила? Почему новый год в египте отмечался 1. По какому принципу здесь объединено,казалось бы несовместимое? Назовите первую столицу Объединенного Египта Мемфис. Пища самого бедного египтянина. За убийство каких птиц виновник мог поплатится жизнью? За сокола- олицетворящего власть фараона. За ибиса- священной птицы бога Тома. Египтяне на улице ходили босиком, а в помещении обувались. Выберите правильный ответ. Верховным служителем бога был. Главным богом в Египте считался. Предмет связанный с богом Анубисом. Бой Амона- Ра с Апопом. Суд Осириса в царстве мертвых. Бог Анубис склонившейся над мумией. Почему архитектурные памятники Древнего Египта имеют огромные размеры? Египетские пирамиды первое чудо света. План изучения темы Архитектура. Почему архитектурные памятники Древнего Египта имеют огромные размеры? Выберите правильный ответ- . Верховным служителем бога был. Главным богом в Египте считался. Предмет связанный с бо- гом Анубисом. Храм царицы Хатшепсут. Искусство религия наука. Пирамида Джоссера в Саккаре. Поскольку на протяжении всей истории Древнего Египта памятники искусства в своем подавляющем большинстве имели также религиозно-культовое назначение, творцы этих Статуи воспроизводят ряд иконографических элементов древних египетских скульптур. Скачать работу "Архитектурные памятники Древнего Египта " (курсовая работа) Анализ архитектуры, скульптуры и живописи Древнего Египта. Связь искусства с религиозно-обрядовыми презентация, добавлен 10.12. Урок «Искусство Древнего Египта» продолжает знакомить учащихся с. Почему архитектурные памятники Древнего Египта имеют огромные размеры? Выберите правильный ответ-. Скульптура Древнего Египта — одна из наиболее самобытных и строго канонически Египет. От эпохи Древнего царства сохранилось много скульптурных памятников, большинство из которых имело ритуальное назначение. Внешний вид египетского храма. Храм Рамзеса II в Абу- Симбеле. Искусство религия наука архитектура (храмы, пирамиды). Статуи Мемфисской семьи. Искусство религия наука архитектура скульптура. Искусство религия наука архитектура живопись скульптура. Цель урока: Познакомиться с искусством Древнего Египта Выяснить, является. 8 1 этап – КОНКУРС ПРЕЗЕНТАЦИЙ «Из истории создания памятника . Урок «Искусство Древнего Египта » продолжает знакомить учащихся с с памятниками культуры Древнего Египта; показать грандиозность ( содержание ответа учащихся: живопись, архитектура, скульптура, музыка, танцы и т.п.). Урок: МХК, Тема: Древний Египет, Вид: Презентации. Почему у египтян возникла потребность строить подобные памятники? Изобразительное искусство Древнего Египта. Студентами посещаются залы: «Искусство Древнего Египта», «Искусство древних цивилизаций», «Античное искусство. Анубис – бог мертвых Себек – бог воды. Искусство религия наука культ животных архитектура и умерших живопись скульптура. Искусство религия наука культ животных мифы архитектура и умерших живопись скульптура. Искусство религия наука культ животных мифы архитектура и умерших медицина живопись скульптура астрономия математика. ЕГИПЕТ с греческого «загадка, тайна». Египет существовал примерно от 2. Исторические этапы развития художественной культуры ДРЕВНЕГО ЕГИПТА. Архитектура ДРЕВНЕГО ЕГИПТА. Строительные материалы: КАМЕНЬ ГЛИНА ПЕСОК ТРОСТНИК ОСОКА. Типы сооружений: жилище усопших жилище богов жилище живых. Архитектура ДРЕВНЕГО ЕГИПТА жилище усопших. Культовое здание для выполнения религиозных обрядов. Великие пирамиды в Гизе фараонов ХЕОПСА, ХЕФРЕНА и МИКЕРИНА. Ступенчатая пирамида фараона III династии ДЖОСЕРА. Содержание: Религия Древнего Египта. Религия в Древнем Египте. В Древнем Египте было многобожие. Главный бог Амон – Ра, бог солнца. Древние египтяне изображали богов в облике человека, но с головою животного. Сет – бог пустыни был с головой осла. Апоп – бог подземного царства. Бастет – покровительница женщин и красоты. Исида – Богиня плодородия. Осирис – бог плодородия. Царь и судья в царстве мертвых. Гор – сын Осириса, покровитель фараонов. Анубис – бог царства мертвых. В чем выражается культура Древнего Египта? Вопросы для обсуждения. Как отразился миф о Минотавре в архитектуре дворца- лабиринта в Кноссе? Какова суть обряда мумификации? Каково содержание легенды об Осирисе и Исиде? Как сочетались фасные и профильные элементы в канонах живописи Древнего Египта? Какую роль играют пирамиды в культуре Древнего Египта? На какие вопросы мы будем искать ответы? Каково воплощение идей о вечной жизни в Древнеегипетской культуре? В чем заключалось магическая формула вечного бытия? Каково отражение мифов и легенд Древнего Египта в художественной культуре? Скульптурные памятники Древнего Египта Рельефы и фрески Сокровища гробницы Тутанхамона Музыка Древнего Египта. Египетский канон пропоций человеческой фигуры. Особенности изобразительного искусства Древнего Египта. Фараон Аменемхет Третий. Скульптурный портрет писца Каи. Сановник Каапер «Сельский староста». Композиция с животными и растениями. Амарнский период (царствование Эхнатона 1. Сокровища гробницы Тутанхамона обнаружены в 1. Говардом Картером и археологом любителем лордом Карнарвоном. Пирамиды Гизы и Большой Сфинкс. Еще в Древности пирамиды Гизы считались одним из . Внутри пирамиды нет ни надписей, ни украшений. Там находятся погребальные камеры. Стены усыпальницы отделаны гранитными плитами. Саркофаг из красного гранита пуст. Ни мумия фараона, ни погребальная утварь не были найдены. Предполагают, что пирамида была разграблена еще в глубокой древности. На южной стороне пирамиды находится сооружение, напоминающее корабль. Пирамида фараона Хефрена. Пирамида Микерина подчеркивает величие пирамид Хеопса и Хефрена. Сегодня на уроке: Загадочные письмена. Как была разгадана тайна иероглифов. Школа готовила писцов и жрецов. Значение некоторых иероглифов. В египетском письме более 7. Письменные принадлежности египтян. Как была разгадана тайна египетских иероглифов. Школа готовила писцов и жрецов. В древнеегипетской школе. Обучались в школе только мальчики. Срок обучения был длительным (с 5 до 1. Сначала ученики писали на черепках битой посуды. Культура Древней цивилизации ЕГИПЕТ. Каменные колоссы- сфинксы. Египетские пирамиды - величайшие архитектурные памятники Древнего Египта. Царственное величие фараона подчёркивали священные символы: КЛАФТ - полосатый платок спадающий по бокам строгими полосами и сплетённый на спине наподобие косы, высокая ТИАРА – двойная корона, которую украшали ГРИФОН и УРЕЯ- кобра защитница, два СКИПЕТРА- изогнутый жезл и треххвостый бич, искусственная борода были знаками царского могущества. ЛАДЬЯ ВЕЧНОСТИ – знак дневного и ночного плавания солнца- Ра по небесному и подземному миру. С незапамятных времен древнеегипетская цивилизация привлекала внимание всего человечества. Поэтому тема моего проекта – «Искусство Древнего Египта». Египет – страна чудес, колыбель мудрости, родина самых древних богов. Фараон был обожествлен при жизни и носил титул «сына Солнца». Важнейшее место в религии Древнего Египта занимал заупокойный культ. Так возник обычай мумифицировать тела умерших. В архитектурный ансамбль входит знаменитый лежащий большой сфинкс. Завоевательные походы фараонов. Наблюдения за звездами. Строительство пирамид. ИСКУССТВО Древнего Египта. Древнейшие захоронения. Храм был вырезан в скале по приказу фараона Рамсеса II (1. Храм бога Амона- Ра в Карнаке. Храм для египтян был домом богов. Во время праздников статую бога выносили из храма на священной лодке. Выполнил Ковалев Владислав учитель Микульчик Е. А. Самая древняя пирамида Египта построена фараоном Джосером (2. Самая известная пирамида. Одно из семи чудес света. Построена фараоном Хуфу (Хеопсом 2. Все работы выполнялись тысячами рабочих вручную. Храм для египтян был домом богов. Первые заупокойные постройки. Пирамида фараона Джоссера в Саккаре, архитектор Имхотеп, высота – 6. Высота – 1. 46, 6 м, сторона основания – 2. Храмы – «жилища богов». Обелиск царицы Хатшепсут в Карнаке. Скульптура и живопись древних египтян. Голова Нефертити в царском уборе. Древнеегипетская статуя писца. Рельефное изображение Хатхор. Фрагмент росписи гробницы в Фивах. Знак (рисунок), означающий слова, части слов. Скульптурные памятники. Египетская скульптура строго подчинялась канону. Канон - свод правил, сложившихся в процессе художественной практики и закрепленных традицией. Резко очерчен орлиный профиль головы. Волосы всегда были черными, одежда белой. В изображении фараонов существовали особенно строгие каноны. Спокойно и величественно восседает на троне фараон Аменемхет III. Поза фараона традиционна и канонична. Совсем иначе изображали людей, всецело зависящих от власти фараона. Посмотрите на скульптурный портрет писца Каи из гробницы в Саккаре. Памятники культуры Древнего Египта. Архитектура Древнего Египта. Гробницы Пирамиды Храмы Обелиски. Своей грандиозностью, тяжестью, пафосом, величием вечности архитектура Древнего Египта оказывала гипнотическое воздействие, подавляла сознание человека. Основным строительным материалом Древнего Египта был КАМЕНЬ. Древние египтяне верили в загробную жизнь и придавали огромное значение строительству погребальных сооружений, домов вечности. Для ФАРАОНОВ сооружали ПИРАМИДЫ. Для ВЕЛЬМОЖ – МАСТАБА (по- арабски – скамья). Бегемот Африканский лев. Пирамиды и Большой Сфинкс. Храмы Древнего Египта. Архитектурные сооружения Позднего царства. Храм бога Гора в Эдфу. Высота пилона 3. 6 м, длина 1. Вход охраняют две величественные статуи бога Гора из чёрного гранита. Большой двор храма с трёх сторон окружён колоннами. Стены, потолки, колонны и лестницы украшены прекрасными барельефами. Архитектура: Строительство пирамид. Живопись и скульптура. Иероглифическая система. Раскрыть мысль о высоких художественных достоинствах искусства Древнего Египта. Дать представление об особых правилах изображения человека. Рассмотреть классические формы в архитектуре Древнего Египта. Познакомить с древнеегипетской системой письма. Словарная работа: Пирамида Архитектура Скульптура Храм Иероглифы Папирус. Пирамиды охраняет Большой Сфинкс, высеченный из целой скалы. Сфинкс имеет тело льва. Пирамида Хеопса одно из семи чудес света. Всего таких блоков в пирамиде примерно 2 миллиона. Самые известные пирамиды. Человек боится Времени, а Время боится Пирамид (Арабская пословица). Пирамиды Египта по праву считаются одним из чудес света. Расцвет архитектуры Древнего Египта начинается с 3 тысячелетия до н. Пирамиды представляют собой огромные каменные сооружения пирамидальной формы. Всего в Египте было обнаружео 1. Мастаба состоит из двух частей — наземной и подземной. В подземной части располагается погребальная камера, где находится мумия. Легенды о сфинксе встречаются в Древнем Египте (периода Древнего царства). Предположительно образ египетского сфинкса был заимствован древними греками. Слово «пирамида» — греческое. По мнению одних исследователей, большая куча пшеницы и стала прообразом пирамиды. Всего в Египте было обнаружено 1. Предшественники пирамид. Масштабы строили для себя и первые фараоны. Самые большие пирамиды Египта. Самой большой является пирамида Хеопса. Длина стороны пирамиды — 2. Постройку пирамиды датируют XXVI веком до н. Предположительно, строительство длилось более 2.
0 Comments
Как состарить кирпич своими руками — инструкция от официального сайта программ «Квартирный вопрос» и «Дачный ответ», канал НТВ — Переделка ТВ. Как в условиях новостроя сымитировать кирпичную кладку XIII века? С помощью калькулятора кирпичной кладки можно легко посчитать общий объем кладки, а также определить требуемое количество кирпича и раствора. Полученный результат будет достаточно точным, так как в расчете учитываются не только размеры стен.Онлайн калькулятор расчета облицовочного и рядового кирпича. Компьютерных программ, которые рассчитывают и рисуют кирпичные или Подробная кладка печи 3х3,5 кирпича за 9 тыс. Экспериментальные исследования облегченной кирпичной кладки на центральное и внецентренное нагружение. Кладка стен выполнена по серии 2.130-8 тип А64 из керамического пу-стотелого кирпича на цементно-песчаном растворе. Кладка стен из кирпича. В данной статье вы познакомитесь с кладкой стен из кирпича, узнаете, какие способы кладки существуют и какими инструментами пользуются при кирпичной кладке. Самым надежным и качественным материалом для стен является кирпич. Стандартный размер кирпича — 2. Все остальные размеры являются производными от стандарта: 2. Пустотелые (облегченные) кирпичи значительно облегчают вес кирпичной кладки, тем самым снижается нагрузка на фундамент. Кроме снижения вес пустотелые кирпичи снижают теплопроводность стены, и соответственно толщина стены получается меньше. По размеру кирпичи бывают в виде керамических блоков, которые значительно превышают по размерам стандартный кирпич (2. Что в свою очередь позволяет значительно сократить сроки возведения кирпичной кладки. Сегодня на рынке существует множество видов кирпичей, и какой выбрать, решать вам. Инструменты для кирпичной кладки. Для возведения стен из кирпича вам понадобятся следующие инструменты: Мастерок (кельма) — для нанесения и разравнивания раствора на кирпичной кладке; Молоток- кирка — для раскалывания кирпича по нужному размеру; Расшивка — для декоративной обработки швов кладки; Порядовка — контролирует толщину швов и высоту кладки; Прочный шнур (леска) — натягивается между углами, служит ориентиром при выравнивании кирпича; Отвес — контролирует вертикальность кладки; Уровень — контролирует горизонтальность кладки; Бетономешалка, либо перфоратор с миксером — для замешивания раствора; Гидроуровень — контролирует горизонтальность клаки на больших расстояниях. Подготовительные работы Итак, перед возведением стен из кирпича необходимо заранее просчитать необходимое количество кирпичей и приобрести их на рынке с запасом, на случай попадания бракованного кирпича, непредвиденных расходов и неправильного расчета. Чтобы узнать, сколько вам понадобится кирпичей, вам необходимо высчитать толщину стены будущего дома. Для этого воспользуйтесь помощью специалистов в этой области. Перед началом работ по кирпичной кладке необходимо постелить рубероид по верху фундамента. Этот рубероид будет служить в качестве гидроизоляции между фундаментом и кирпичной кладкой. Для того чтобы постоянно не бегать за новыми кирпичами, разложите необходимо количество кирпичей по ходу вашего продвижения. Раствор для кладки следует приготовлять с соотношением 1: 4, т. Песок для раствора следует просеять, чтобы при кладке не попадались крупные частицы или камни. Можно заранее смешать песок и цемент в большом количестве, не добавляя воду. Потом при необходимости можно залить в такую смесь воды и замешать раствор нужной густоты. Виды кирпичной кладки. По системе перевязки швов различают следующие виды кирпичной кладки: Однорядная — когда тычковые и ложковые ряды чередуются друг за другом; Многорядная — это когда один тычковый ряд чередуется с пятью- шестью ложковыми рядами. При этом первый ряд должен быть тычковым, а последующие шесть рядов должны быть ложковыми. Ложковый ряд перевязывается следующим рядом со смещением в полкирпича; Трехрядная — это разновидность многорядной перевязки швов, когда подряд идут три ложковых ряда, а затем один тычковый. Ложковые ряды должны идти с перевязкой швов в полкирпича. По заполнению кирпичная кладка бывает: Сплошная — для заполнения забутки используется кирпич; Облегченная — для заполнения забутки используется утеплитель. По толщине стены кирпичная кладка бывает: Полкирпича — 1. Кирпич — 2. 50 мм; Полтора кирпича — 3. Два кирпича — 5. 10 мм; Два с половиной кирпича — 6. Технология кирпичной кладки стен. Возведение стен из кирпича начинают с возведения углов будущих стен. Для начала вам необходимо обозначить внешнюю границу стен и вывести все углы. Для этого можно сделать П- образные конструкции на каждом углу фундамента (два колышка вбитые в землю с горизонтальным бруском). Такие конструкции уже были описаны в статье «Ленточный фундамент своими руками». Между П- образными конструкциями натягивает прочный шнур, который будет обозначать внешнюю границу наружной версты кладки. Самое главное здесь вывести все диагонали к единому размеру, чтобы углы были абсолютно прямыми. По протянутым шнурам выкладывают угол наружной версты, поднимая его на 4- 5 кирпичей. Тут самое главное выложить кирпичи с одинаковой толщиной горизонтального шва в 1. С этим делом вам поможет порядовка. Порядовка представляет собой деревянный брусок с намеченными маркером делениями, обозначающими толщину шва и толщину кирпича. Если вы используете обычный кирпич с толщиной 6. Если же вы используете утолщенный кирпич с толщиной 8. Порядовка закрепляется с помощью дюбелей 6. Помимо деревянного бруска можно использовать металлический профиль. На слой рубероида выкладывается и разравнивается мастерком слой раствора толщиной 2. На ровный слой раствора укладывается первый кирпич и при помощи уровня и молотка кирпич выравнивается до достижения горизонтального уровня. Перед укладкой следующего кирпича на боковую сторону предыдущего кирпича наносится раствор, а затем уже укладывается следующий кирпич. Ширина шва между кирпичами должна быть 1. Вышедший из горизонтальных и вертикальных швов раствор убирается при помощи мастерка и наносится боковую грань уложенного кирпича. Все вертикальные швы перекрываются вышележащими кирпичами, таким образом достигается прочность кирпичной кладки. Через каждые 5- 6 рядов кирпичную кладку необходимо армировать. Для этого укладывается арматурная сетка с диаметром стержней 5- 8 мм по всему ряду, выстилается слой раствора и ложится следующий ряд кирпичей. Выложив первый угол, вам необходимо выложить остальные углы таким образом, чтобы все они были на одной и той же высоте. В этом вам поможет гидроуровень. Гидроуровень представляет собой две колбы, соединенные гибкой трубкой. В гидроуровень заливается вода, чтобы её уровень был виден в двух колбах одновременно. Трубка у гидроуровня может быть любой длины, благодаря этому можно контролировать горизонтальный уровень на расстоянии до 2. Выложив все углы наружной версты, можете приступать к укладке кирпичей по периметру. Для этого вам необходимо натянуть леску между двух углов на уровне верха первого ряда кирпичей, прижав леску кирпичом (как нарисовано на картинке). Выложив 1- 2 ряда кладки наружной версты, вам необходимо выложить таким же образом внутреннюю версту. Затем заполняется кирпичами или утеплителем пространство между верстами. Это пространство называется забуткой. Не забывайте после каждого ряда расшивать горизонтальные и вертикальные швы. Если вы собираетесь штукатурить стену, то расшивать швы не требуется, достаточно просто не заполнять швы на 1 см для лучшего сцепления штукатурки с кирпичом. Второй вариант, если же вы собираетесь оставить кирпичную кладку в качестве декоративной составляющей вашего дома, то необходимо обрабатывать все швы расшивкой. Шов можно сделать выпуклым или вогнутым, можно сделать в виде трапеции, все зависит от вашего желания. Но в таком случае кирпичная кладка должна быть сделана чуть ли не идеально. Все швы должны быть ровными и одинаковыми по ширине, кирпичи не должны иметь сколов, трещин и других дефектов. И для такой кладки требуется облицовочный кирпич. Делать облицовочную кладку не имея опыта в простой кирпичной кладке, я бы не рекомендовал. И третий вариант, если вы собираетесь декорировать стены снаружи, например сайдингом, а внутри гипсокартоном, то швы выравниваются заподлицо с кирпичной кладкой, дабы сэкономить время при возведении кирпичной кладки. Не забывайте, что кроме наружных стен есть еще и внутренние перегородки, которые делаются толщиной в полкирпича (1. Для прочного соединения перегородок с основной стеной, необходимо выпускать кирпичи из наружной стена на 1. Над дверными и оконными проемами укладывается железобетонная перемычка. Её можно заказать на заводе, но в таком случае для её установки потребуется кран. Если у вас нет крана, то перемычку заливают непосредственно над проемом, при этом нужно сделать опалубку и заложить арматурную каркас. При кладке оконных и дверных проемов обязательно нужно делать четверти сверху и с боков. Четверти с боков представляют собой выдвинутую на 1. Четверть сверху проема делается ступенчатой заливкой железобетонной перемычки, либо расположенные на разных уровнях готовые заводские перемычки. В местах опирания плит, обрезов стен, карнизов ряды кирпичной кладки укладываются тычками. Незавершенную кирпичную кладку следует накрывать пленкой для защиты от дождя. В случае попадания дождевых капель на кирпичную кладку образование высолов на ней в будущем очень велико. Соблюдая вышеизложенную технологию возведения стен из кирпича, вы сможете сами для себя построить загородный дом или дачу. Источник: http: //stroiidea.
Русификатор для DVB карты ТТ-budget S-1401 Скачать. 28.08.2007 Добавлены BDA драйвера под Vista для карты TT-S1401. Вы можете загрузить их здесь. Так-же эти драйвера вы можете найти на диске, который входит в комплект поставки. Встал драйвер без заморочек. Оценка: Driver, Windows, Vista 32bit and 64bit driver, наружная ссылка для загрузки, budget Version 5.0.1.8 16.01.09. Установить карту TT-budget S1401 не составит труда, потому что поддерживает режим Plug & Play, который позволяет без особого труда установить саму карту, драйвера и программное обеспечение для неё. Софт Открытие запароленных архивов. Как вставили плату в компьютер. Выплывет сообщение об новом найденном устройстве. Инструкции по охране труда скачать. Главная Инструкции по охране труда. Скачать бланки. Все бланки для скачивания, представленные на нашем сайте, исключительно для ознакомительного просмотра. Скачивая бланки, вы обязуетесь удалить их сразу после ознакомления. Любое коммерческое использование бланков, на которые даются ссылки, влечет ответственность. Все права на файлы, представленные на нашем сайте, принадлежат их законным владельцам. Скачивая бланки, вы обязуетесь удалить их сразу после ознакомления. Любое коммерческое использование бланков, на которые даются ссылки, влечет ответственность. Все права на файлы, представленные на нашем сайте, принадлежат их законным владельцам. Инструкции разработаны на основе выпуска 23 ЕКСД "Должности правила и инструкции по охране труда, безопасные методы и приемы работы. По охране труда при работе на ламинаторе. В дальнейшем на рабочем месте проводятся инструктажи по охране труда не реже одного раза в 3 месяца. Каждый работник обязан соблюдать требования настоящей инструкции, трудовую и. Настоящий документ (Должностная инструкция) является частью. 1.2 Паспортистка подчиняется непосредственно заведующему общежитием, обязана строго соблюдать свои должностные обязанности и правила. Положения по СУОТ · Инструкции по охране труда для образовательных учреждений. Инструкции по охране труда для образовательных учреждений. Должностная инструкция паспорт стки общ.N!! Должностная инструкция паспортиста. В вариантах, когда выполнение обязательств либо заданий соединено с непреодолимыми затруднениями работник вправе просить. Веб-сайт по охране труда для инженеров и профессионалов по охране труда. Паспортист должен знать: - нормативные правовые акты, положения, инструкции. Инструкции по охране труда для работников могут быть выданы им на руки для изучения во время первичного инструктажа, либо вывешены на рабочих местах или участках, либо хранятся в другом месте, доступном для работников. Пример: ООО «Вакуумпром» Течеискатель галогенный ГТИ-6. Течеискатель галогенный ГТИ-6 предназначен для испытания систем и объемов на герметичность и обнаружения мест нарушения герметичности (течей). Галогенный течеискатель ГТИ - 6. К галогенным течеискателям по назначению и виду применяемых пробных веществ примыкают электронозахватные течеискатели.
Работа с полнотекстовой базой данных : Научная библиотека Ом. Течеискатель галогенный ГТИ-6 предназначен для испытания систем и объемов на герметичность и обнаружения мест нарушения герметичности. Купить МФУ Epson Expression Home XP- 1. СНПЧ в Минске по низкой цене, характеристики. МФУ Эпсон в Беларуси. Epson xp 303 драйвера Драйвер для Epson Expression Home XP-100 инструкция. Инструкции по эксплуатации фирмы Epson распределенные по типам техники. Находите и бесплатно скачивайте нужное Вам руководство на нашем. В поддержку тем, кто пользуется техникой торговой марки Epson, предлагаются руководства по применению к различным ее видам. Драйверы, инструкции и поддержка для Epson L100. Интерактивное руководство, в котором в доступной форме изложены основные характеристики устройства и правила его эксплуатации. Epson Expression Home XP-100 - Форум. Обсуждение прошивки, инструкции на Epson Expression Home XP-100, и другие технические вопросы. Сделать заказ на МФУ Epson Expression Home XP - 100 с СНПЧ. Оплата наличными и безналичными. Установка СНПЧ бесплатно. А для принтера ХР- программа платная? Покупайте прямо сейчас Epson XP-100. Смотрите инструкцию https://www.youtube.com/watch?v=M0l78924mxk. Эпсон Хр 100 Инструкция По ПрименениюСкачать Розробки урокв з основ здоровья в початкових класах. Интернет – урок «Профилактика наркомании в образовательной среде» 2. Баумана пройдет интернет – урока на тему: «Профилактика наркомании в образовательной среде»Организаторы: МВД России, Минобрнауки России, Минздрав России, МГТУ им. Баумана, Ассоциация «Здоровые города, районы, посёлки». Место проведения: МГТУ им. Москва, Рубцовская набережная 2/1. Цель мероприятия: рассмотрение актуальных вопросов по профилактике наркомании в образовательной среде, пропаганда здорового образа жизни, распространение положительного опыта работы в антинаркотической сфере посредством сети Интернет, а также популяризация интернет ресурсов МВД России. Задачи: распространить посредством сети Интернет положительный опыт профилактической антинаркотической работы среди молодежи. Тема интернет- урока: «Обсуждение проблем, связанных с организацией профилактической антинаркотической работы в образовательных учреждениях». Освещение мероприятия: запись Интернет- урока размещается на информационных интернет ресурсах участников мероприятия, а также организуется его прямая трансляция посредством сети Интернет. Программа: 1. 1. 0. Регистрация участников, выставка антинаркотических проектов общественных и молодежных организаций Фойе 2- го этажа лабораторного корпуса МГТУ им. Выставка антинаркотических проектов общественных и молодежных организаций Фойе 2- го этажа лабораторного корпуса МГТУ им. Баумана. Основная часть. Вступительное слово представителя МГТУ им. Выступление заместителя начальника ГУНК МВД России Сотникова Сергея Александровича по теме: «Участие правоохранительных органов в проведении профилактических антинаркотических мероприятий в молодежной среде»5. Выступление представителя Минобрнауки России (кандидатура уточняется) по теме: «Актуальные вопросы профилактики наркопотребления в образовательной среде». Выступление начальника отдела организации наркологической помощи населению и медицинского освидетельствования Департамента экстренной помощи и экспертной деятельности Минздрава России Шевцовой Юлии Бронюсовны по теме: «Роль медицинских мероприятий в профилактике злоупотребления наркотическими веществами в образовательной среде»7. Выступление сопредседателя Всероссийской общественной организации обучающейся молодежи «Здоровая инициатива»Семикина Геннадия Ивановича по теме: «Опыт работы молодежного движения в профилактике наркомании на территории учебного заведения» (на примере МГТУ им. Выступление исполнительного директора Ассоциации “Здоровые города, районы и посёлки “, Координатора проекта Европейского регионального бюро Всемирной организации здравоохранения “Здоровые города” Шестаковой Татьяны Евгеньевны по теме: «Формирование негативного отношения к наркотикам (опыт Ассоциации). Ответы на вопросы из зала и пользователей сети Интернет, заранее присланных на информационный портал. Заключительное слово представителя МГТУ им. Баумана. Фотографирование участников мероприятия. Трансляция: http: //streamer. Материалы к уроку на тему: "Безопасность на транспорте"; 5. Конспект урока по курсу "Основы здоровья" 3 класс. Конспект внеклассного мероприятия по профилактике детского дорожно - транспортного травматизма «Наш . Положение о конкурсе презентаций «Презентация к уроку» Положение о Всероссийском конкурсе «Электронный учебник на уроке» 3. Побудить заниматься физкультурой, охраной своего здоровья. Презентация на тему : Общее понятие о здоровье. Здоровье Конспект урока ОБЖ, презентация для урока Верховажье с 16.11.15 - 20.11.2015 была проведена неделя « Основы безопасности. Профилактика наркомании. Данный урок занимает важное место в курсе « Основы здорового образа жизни». Профилактика вредных привычек" технологий по теме «Вредные привычки и их влияние на здоровье. Профилактика йододефицита и диабета. Личная гигиена во время. Пожарная безопасность жилья 274 Конспекти урок В наших уроках мы попытались собрать всё самое необходимое направленных на улучшение здоровья и профилактику заболеваний. В этом уроке мы познакомим вас с основами знаний о. Конспекти Механизм вредного влияния на организм человека алкоголя, курения, наркотиков. Инфекционные и простудные болезни. Их профилактика, прививки против них 23. Тематическое планирование уроков технологии 1 класс цирулик фгос с ууд. Предупреждение заболеваний почек разработка урока биологии 8 класс. Решение матиматики за 6 класс по учебнику н я виленкин. Формирование культуры здоровья, профилактика и предупреждение простудных. 2-х уроков нам предстоит рассмотреть следующие вопросы нашей темы . В заключение отметим, что знание основ механизма передачи и. Помогите пож найти название песни в клипе красивая девушка и робот,сделанный из туфлей они там по-моему готовят,играют в шахматы,в прятки) песня недавно вышла. ПЕРЕХОККУ; МАЛЕНЬКИЙ МАЛЬЧИК; ЧЕРНЫЙ БЛЮЗ; СТАРАЯ ПЕСНЯ. Что на море сварливят «Ляжь!» И безумцы – бесятся сообща, Убегают на голый пляж. Мы хорошие, да – но мы Детонируем друг от друга Как две Черные. Я умею в салки, слова и прятки, Только ты не хочешь играть со мной. В прятки листики играют друг от друга убегают. Найдено: 200185 mp3 треков. Сейчас слушаю песню и так грустно.очень сильно.Леночка. ПРИПЕВ: В прятки листики играют, Друг от друга убегают, Словно забавляются, В лужицах купаются. ВЕДУЩИЙ: Мы много говорили об осени, о её приметах. Давайте, дети, споём песню «Что нам осень принесёт?». Они там по-моему готовят, играют в шахматы,в прятки) Девушка и парень ищут друг друга в городе цвета черно белые а когда находят друг друга все цветное. Они там по-моему готовят,играют в шахматы,в прятки). Девушка и парень ищут друг друга в городе цвета черно белые а когда находят друг друга все цветное. Am E Эту песенку друзья разучить несложно, Am Под гитару можно петь и без гитары можно. Даже если вам медведь наступил на ухо Эту песню можно петь не имея слуха! В прятки листики играют, Друг от друга убегают; Словно забавляются, В лужицах купаются. Затянул печальную песню листопад, И под эту песенку, засыпает сад. А рябина-ягода, словно огонек Согревает, радует пасмурный денек В лужицах, как лодочки листики. Пальчиковая игра и гимнастика даёт пальцам полноценный отдых. С этим братцем песни пел. В прятки пальчики играли. По окончании музыки они приседают, кладут листочки на пол и убегают на стульчики. Вед.: Ветер листики кружил. Тучка с солнышком опять. В прятки начали играть. Игры музыкальные / Игры для дошкольников 2. Веселая песня Осень наступила Косолапый мишка Музыкальные прятки Пузырь Карусель Хоровод Колпак Игра со стульями Угадай мелодию Веселый мяч Пантомимы Детки, мои детки Музыка и музыкальные игры помогут развить многие способности и таланты ребят. Музыкальные занятия в детском саду начинают проводиться с 1,5–2 лет. Этот возраст является наиболее подходящим для воспитания любви к музыке и для обучения умению слушать мелодию. Очень часто уже в школе учителя музыки сталкиваются с такой проблемой детей, как неумение определить характер мелодии (быстрая, медленная, веселая, грустная). Для того чтобы этого избежать, надо начинать заниматься с малышами с самого раннего возраста. Уже в 2–3 года дети способны не только запоминать мелодию, но и напевать ее затем самостоятельно. Через год- два ребята уже хорошо запоминают слова и поют песни даже без музыкального сопровождения. В раннем возрасте малыши очень любят слушать музыку, об этом тоже не стоит забывать. Они спокойно сидят, если это мелодичное произведение и весело прыгают или бегают, если это что- то веселое и быстрое. Таким образом, при воспитании всесторонне развитой личности не стоит уделять внимание только обучению чтению или сложению. Цель игры: научить детей согласовывать свои движения с текстом песни, которую они поют, прививать детям любовь к музыке, желание играть и петь в коллективе сверстников, развивать внимательность и сообразительность. Оборудование: игрушечный бычок или коровка, небольшая дощечка или картонный лист бумаги в форме прямоугольника, музыкальное сопровождение. Вздыхает на ходу (все начинают тяжело вздыхать): «Ох, доска кончается,Сейчас я упаду» (повторяют слова грубоватым голосом). Возраст: 3 года. Ход игры: руководитель предлагает детям вспомнить самые любимые их стихотворения. Когда дети расскажут некоторые из них наизусть, можно попросить вспомнить стихотворение А. Барто «Бычок». Ребята не только с удовольствием рассказывают его, но и переживают за то, что может случиться с главным героем этого стихотворения. Для того чтобы убедиться, насколько хорошо дети понимают смысл произведения, можно предложить им ответить на ряд вопросов, которые касаются его содержания: 1) о ком идет речь в данном стихотворении? Бычок так сильно боится? Бычок? 4) как вы думаете, он упадет? Следующим этапом ребята медленно читают стихотворение и выполняют следующие движения. Идет бычок, качается (ребята становятся на четвереньки и начинают медленно передвигаться по полу, раскачиваясь при этом то в правую, то в левую сторону). Цель игры: развивать быстроту реакции, ловкость, умение выполнять определенные действия (собирать листочки) в зависимости от того, продолжается игра или уже остановилась, обучить ребят играть в коллективе сверстников, ориентироваться на игровой площадке с закрытыми глазами. Оборудование: 3. 0–4. Возраст: 3–4 года. Ход игры: данную игру желательно проводить осенью, когда на улице деревья сбрасывают разноцветные листья и они долго кружатся на ветру. Начать соревнование на ловкость можно с небольшой беседы, во время которой руководитель показывает разноцветные листочки и просит детей сказать, какого они цвета и с какого дерева. Затем воспитатель объясняет правила игры, которые заключаются в том, что необходимо с закрытыми глазами собрать как можно больше листочков в корзину. Но делать это можно только тогда, когда играет музыка. После того как правила всем понятны, руководитель набирает команду участников из 4 или 5 человек и завязывает всем глаза, затем высыпает на пол подготовленные листочки и включает музыку. Ребята начинают быстро искать листочки и класть их в корзину. Но делают они это только в течение 3. Затем набирается новая команда, и игра начинается снова. Болельщикам разрешается подсказывать, в какую сторону необходимо идти и где искать листочки. Если ребятам в данном возрасте довольно сложно находить на полу плоские предметы, то листья можно заменить объемными предметами, например шишками, орехами и т. Далее все дети хором повторяют слова детского стихотворения: Мишка косолапый. По лесу идет,Шишки собирает,Песенку поет. Вдруг упала шишка. Прямо мишке в лоб. Мишка рассердился. И ногою – топ, топ, топ! Когда ребята вспомнят знакомое им стихотворение, руководитель начинает объяснять правила игры, которые заключаются в том, чтобы выполнять действия в соответствии с текстом. Музыкальный работник вполне может подобрать мелодию к данным словам, тогда ребята будут напевать песенку и показывать то, что случилось с медвежонком. Действия детей могут быть следующими. Мишка косолапый. По лесу идет (ребята, взявшись за руки, идут по кругу в правую или левую сторону),Шишки собирает (дети наклоняются вперед и делают вид, что поднимают с пола шишку и кладут ее в корзину),Песенку поет (ребята открывают рот и изображают пение песни). Вдруг упала шишка. Прямо мишке в лоб (малыши отводят руку в сторону, а затем показывают, как шишка упала по голове медвежонку). Мишка рассердился (все хмурятся и сердятся)И ногою – топ, топ, топ! Когда дети поворачиваются, то им довольно сложно сразу определить, с какой стороны нужно начинать поиск. Тут им на помощь приходит музыка, которая подсказывает, куда нужно идти, а куда – нет. Происходит это следующим образом: ребята начинают ходить по комнате. Если они идут в нужную сторону, то музыкальный руководитель играет плавную и мелодичную музыку. Но если они ищут не в том месте, то мелодия сменяется более грубой или грустной. Если дети уже близки к отгадке, то руководитель может сыграть веселый марш или другую подобную мелодию. Так дети учатся прислушиваться, отличать минорную и мажорную музыку и начинают выполнять определенные действия в зависимости от того, какая мелодия в данный момент звучит. Цель игры: обучить ребят выполнять движения под музыку и стараться, чтобы они соответствовали ее темпу, развивать фантазию и воображение. Оборудование: музыкальное сопровождение. Ход игры: руководитель собирает всех детей вместе и объясняет правила игры «Пузырь», которые заключаются в том, что необходимо выполнять различные действия, пока играет музыка, но остановиться, когда она прекратит звучать. И при этом нужно удерживаться от смеха, когда мимо будет проходить водящий и смешить всех своими действиями. После этого ребята выбирают себе водящего. Это можно сделать как при помощи счита- лочки, так и по желанию ребят. Когда музыка начинает играть, все дети стараются медленно или быстро (в зависимости от темпа мелодии) передвигаться по игровой комнате. Нельзя забывать о том, что щеки должны быть постоянно надутыми, ведь они «пузырики». Как только музыка прекращается, все игроки должны замереть на месте в той позе, в которой оказались, и стоять так как можно дольше, не шевелясь и не смеясь, чтобы щеки оставались надутыми. Водящий подходит к каждому и заглядывает ему в глаза, строит рожицы, в общем, пытается рассмешить любым способом. Как только ребенок сдул щечки, т. Он- то и становится водящим в следующем туре. Цель игры: развивать чувство ритма у детей, умение передвигаться в соответствии с темпом мелодии, воспитывать эмоциональный отклик на музыку. Оборудование: круг диаметром 5. Композиция должна напоминать карусели, которые будут приводить в движение сами дети. Музыкальное сопровождение. Возраст: 4–5 лет. Ход игры: воспитатель собирает детей вместе и говорит, что сегодня они будут кататься на каруселях, но сначала их нужно сделать из небольшого круга и разноцветных ленточек. Сначала дети привязывают разноцветные ленточки за отверстия в круге. Потом круг необходимо закрепить на шесте, чтобы он мог вращаться. Затем руководитель объясняет правила игры, которые заключаются в том, что необходимо «кататься» на каруселях (ходить по кругу, держась за разноцветные ленточки) то быстро, то медленно в зависимости от музыки. Если в данный момент звучит медленная мелодия, то ребята медленно идут друг за другом, если заиграла музыка веселая, то все начинают передвигаться вприпрыжку, но если мелодия прекратилась, то все участники должны остановиться. Воспитатель в процессе игры помогает ребятам сориентироваться и подсказывает, в каком темпе нужно двигаться. Такая игра развивает у детей не только чувство ритма, но и внимательность. Цель игры: развитвать творческие способности детей, музыкальный слух, тренировать музыкальную память, обучить детей двигаться в соответствии с предложенными указаниями, не забывая о ритме. Оборудование: магнитофонная запись мелодии, знакомой детям, или фортепианное сопровождение. Возраст: 5–6 лет. Ход игры: руководитель собирает ребят вместе и предлагает им встать в большой круг, взявшись за руки. Затем ребята начинают водить хоровод под знакомую им песню (например, «В лесу родилась елочка» или «Улыбка») и напевать ее слова. После того как дети споют первый куплет, воспитатель говорит, что просто так ходить каждый умеет, и предлагает держаться не за руки, а за коленки своих друзей. Ребята приседают и пытаются ухватиться за колени соседей и продолжают движение, но уже в обратную сторону. Все поют второй куплет песни. Во время третьего куплета руководитель меняет задание: теперь необходимо держаться не за колени, а за уши своих друзей. Движение хоровода меняется в противоположную сторону. Воспитатель может предложить и следующие задания во время движения в хороводе: 1) держаться за нос своего соседа; 2) обнимать своего соседа за плечи; 3) шагать на согнутых в коленях ногах, словно утята и др. Цель игры: учить ребят выполнять те действия, о которых они поют, развивать воображение и фантазию детей, а также творческие способности. Оборудование: рисунки, изображенные на альбомных листах (колпак, треугольник); музыкальное сопровождение. Ход игры: воспитатель предлагает детям поиграть в очень интересную игру, правила которой заключаются в том, что необходимо вместо некоторых слов в песне показывать определенные жесты. Слова песенки следующие: Колпак мой треугольный,Треугольный мой колпак. А если не треугольный,То это не мой колпак. Как правило, малыши очень легко запоминают слова, но в процессе пения можно показывать картинки, подготовленные заранее. Возведение металлических дымовых труб – о том как возводится металлическая дымовая труба. Возведение металлических дымовых труб, как отдельно стоящих, так и установленных на конструкциях котельного и промышленного оборудования осуществляется, в основном, в условиях действующих предприятий или в период строительства новых объектов, что в свою очередь, связано с ограниченной территорией для производства работ и предельно сжатыми сроками отведенными на строительно- монтажные работы. Высокая заводская готовность конструкций и четко разработанный проект производства работ (ППР), учитывающий все нюансы строительной площадки (размеры площадки, наличие сетей и коммуникаций, возможность использования тех или иных грузоподъемных механизмов) позволяют сократить сроки и упростить производство строительно- монтажных работ. Пример Проекта производства работ на монтаж дымовой трубы. Высокая заводская готовность конструкций к монтажу. Последовательность выполнения работ по возведению металлических дымовых труб продиктована конструкцией этого сооружения и его элементов. Публикация о том как возводится металлическая дымовая труба «ПСФ Энерго». ППР на демонтаж дымовой трубы должен пройти экспертизу промышленной безопасности. 10.2.2.3 Демонтаж может выполняться двумя основными способами. ППР ЭФМТ-13-504, Филиал Солигорское МУ ОАО "ПРОМТЕХМОНТАЖ". 446, Монтаж дымовой трубы сборной из стальных секций защищенных . Снос кирпичных дымовых труб в Новосибирске. Выполним демонтаж кирпичных описанием разборки по рядам кладки и проекта производства работ. Примеры ППР Проектирование дымовой трубы начинают с рассмотрения основных параметров её службы, заданных конструктивных особенностей, ремонт дымовой трубы и газоходов, установка осадочных марок. Н - захватки согласно ППР. D - Наружный диаметр трубы, мм. S - Толщина стенки, мм. Полученную величину расчетного напряжения определяем на Графике 1 Длительная прочность напорных труб из ППР. Проектирование дымовой трубы начинают с рассмотрения основных параметров её службы, заданных конструктивных особенностей. Конструктивная схема отдельно стоящей металлической дымовой трубы: 1 - ввод газоходов; 2 - металлический ствол; 3 - футеровка; 4 - теплоизоляция; 5 - царга; 6. Со стороны падения трубы делается небольшой проем до 0,5 метра шириной и 1,0 -1,5 метра высотой. Скачать ппр демонтаж дымовой трубы. Промышленные дымовые и вентиляционные трубы проект производства работ ( ППР), согласованный с заказчиком или генпод-. Книгопечатная продукция (2016). Starlight 6: Workbook / Английский язык. Баранова, Дженни Дули, В. Мильруд, Вирджиния Эванс. Evans Starlight Starter, Express Publishing, 2. Р. Evans Starlight Alphabet Book, Express Publishing, 2. В пособии даются правильные starlight 9 workbook ответы по той. 8 класс) Рабочая тетрадь Starlight 8 workbook ответы. Starlight 5 класс - сборник грамматических упражнений. Они особенно востребованы у учеников восьмого класса. GDZ1.XYZ, подскажите пожалуйста есть ли Test Booklet starlight для 8 класса, сами задания, а не ответы? Starlight английский язык учебники тетради гдз ответы решебники тесты книги учителя аудио и видео курсы для всех классов скачать. Starlight 9 класс Workbook — рабочая тетрадь, второе по. Гдз starlight 8 класс workbook. Естественно, лучше, когда учить иностранный язык Ваш ребенок начинает еще в дошкольном возрасте. УМК «Звёздный английский» ('Starlight') предназначен для учащихся 2–11 классов. Авторы УМК: Баранова К. М., Дули Д., Копылова В. Рабочая тетрадь Starlight 8 является основным элементом УМК «Звёздный английский» для учащихся 8 класса общеобразовательных учреждений и школ с углублённым изучением английского языка. Автор(ы): Баранова К.М., Дули Д. |
Details
AuthorWrite something about yourself. No need to be fancy, just an overview. Archives
December 2016
Categories |